eTwinning nella formazione iniziale dei docenti - TTI eTwinning 2018alexandra tosi
Presentazione delle attività nel TTI eTwinning. Quali sono le attività che possono essere svolte? Chi può registrarsi? Quali sono i modellli a cui ispirarsi? Quali sono gli obblighi delle università che adersicono?
eTwinning nella formazione iniziale dei docenti - TTI eTwinning 2018alexandra tosi
Presentazione delle attività nel TTI eTwinning. Quali sono le attività che possono essere svolte? Chi può registrarsi? Quali sono i modellli a cui ispirarsi? Quali sono gli obblighi delle università che adersicono?
TTI eTwinning, dicembre 2018, Cagliari - eTwinning nella formazione iniziale ...alexandra tosi
Presentazione di Alexandra Tosi dell'Iniziativa eTwinning per le Teacher Training Institutes dei paesi aderenti durante un incontro di formazione per studenti di Scienze della Formazione e Tutor organizzato dall'università di Cagliari, 7 dicembre 2012
D 30 09_2017_piano triennale dell’offerta formativaMarzia Vitanza
P.T.O.F. del Liceo Giula Molino Colombini di Piacenza.
Versione aggiornata. Regolamenti in fase di revisione.
Una guida rapida ed efficace per genitori e alunni.
Come si svolgono gli esami di terza media presso la scuola Fratelli Maristi di Cesano M.; modalità e tempi per giungere preparati a questa importante tappa della valutazione.
eTwinning Teacher Training Initiative Italia: regole, registrazioni e possibi...alexandra tosi
in questa presentazione sono riassunte le regole da seguire per la registrazione del personale universitario incaricato di seguire le attività TTI e degli studenti e un riepilogo delle possibili attività TTI.
eTwinning TTI Italia, Palermo 5 settembre 2018alexandra tosi
Presentazione sull'iniziativa Teacher Training Institutes (TTI) all'Università di Palermo, Scienze della Formazione, incontro di formazione per tutor organizzatori, tutor coordinatori e docenti accoglienti dei tirocinanti
Single Page Apps or SPAs are rich, responsive web applications built with HTML5, CSS, and JavaScript that load all necessary code at once and persist state on the client without full page reloads. Many popular web apps like Gmail and Facebook use SPA architecture. Frameworks like AngularJS, BackboneJS, and KnockoutJS help build SPAs using common patterns like MVC/MVVM and provide templating, data binding, and other functionality. The document provides an example SPA called SPAtube built with KnockoutJS, jQuery, Bootstrap and other libraries that demonstrates a simple SPA for storing YouTube playlists.
TTI eTwinning, dicembre 2018, Cagliari - eTwinning nella formazione iniziale ...alexandra tosi
Presentazione di Alexandra Tosi dell'Iniziativa eTwinning per le Teacher Training Institutes dei paesi aderenti durante un incontro di formazione per studenti di Scienze della Formazione e Tutor organizzato dall'università di Cagliari, 7 dicembre 2012
D 30 09_2017_piano triennale dell’offerta formativaMarzia Vitanza
P.T.O.F. del Liceo Giula Molino Colombini di Piacenza.
Versione aggiornata. Regolamenti in fase di revisione.
Una guida rapida ed efficace per genitori e alunni.
Come si svolgono gli esami di terza media presso la scuola Fratelli Maristi di Cesano M.; modalità e tempi per giungere preparati a questa importante tappa della valutazione.
eTwinning Teacher Training Initiative Italia: regole, registrazioni e possibi...alexandra tosi
in questa presentazione sono riassunte le regole da seguire per la registrazione del personale universitario incaricato di seguire le attività TTI e degli studenti e un riepilogo delle possibili attività TTI.
eTwinning TTI Italia, Palermo 5 settembre 2018alexandra tosi
Presentazione sull'iniziativa Teacher Training Institutes (TTI) all'Università di Palermo, Scienze della Formazione, incontro di formazione per tutor organizzatori, tutor coordinatori e docenti accoglienti dei tirocinanti
Single Page Apps or SPAs are rich, responsive web applications built with HTML5, CSS, and JavaScript that load all necessary code at once and persist state on the client without full page reloads. Many popular web apps like Gmail and Facebook use SPA architecture. Frameworks like AngularJS, BackboneJS, and KnockoutJS help build SPAs using common patterns like MVC/MVVM and provide templating, data binding, and other functionality. The document provides an example SPA called SPAtube built with KnockoutJS, jQuery, Bootstrap and other libraries that demonstrates a simple SPA for storing YouTube playlists.
Este documento discute as opções de orientação para alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE) após a escolaridade obrigatória, incluindo continuar estudos secundários ou superiores, fazer formação profissional ou integrar um Centro de Atividades Ocupacionais (CAO). Os CAOs são direcionados a pessoas com deficiências graves acima de 16 anos que não podem ser empregadas.
A avaliação de alunos com necessidades educativas especiais segue as normas gerais, podendo haver adequações como alterar provas, instrumentos de avaliação ou condições como duração ou local. Exames podem ter condições especiais como mais tempo ou uso de tecnologia. Certificados devem identificar adequações aplicadas no processo de ensino-aprendizagem.
2. LA SCUOLA
ALCUNI DATI
• 650 alunni dagli 11 ai 15 anni
• 27 classi la sesta alla terza
• 58 professori
• Una struttura specializzata che accoglie 40 alunni: L’U.P.I.
3. L’U.P.I
UNITÀ PEDAGOGIGA D’INTEGRAZIONE
• Struttura integrata nella scuola
• Accoglie alunni che presentano turbe gravi delle funzioni cognitive (T.I.F.C.)
• 4 classi al massimo di 10 allievi
• Insegnamenti generali
• Insegnamenti professionali ( in quarta e in terza)
• Laboratorio di cucina ( cucina, lavanderia, pulizia dei locali)
• Laboratorio di falegnameria
• Stages in aziende
4. PROFESSORI SPECIALIZZATI
• Professori delle scuole
• Titolari
del certificato di attitudine per la scolarizzazione di
alunni disabili con opzione di turbe comportamentali ( CAPA-
SH opzione D)
5. UN INSEGNAMENTO
SPECIALIZZATO
• Individualizzazione
• Differenziazione
6. L’INTEGRAZIONE
• Collettiva
•Iprofessori della scuola assicurano ore di insegnamento in
alcune discipline (educazione fisica e sportiva, educazione
musicale, scienze naturali)
• Individuale
• Ogni allievo dell’U.P.I. può essere inserito in una classe della
scuola durante alcune discipline sulla base delle proprie
capacità. Questa integrazione rientra nella programmazione
del progetto personalizzato di scolarizzazione
7. UN PERCORSO INDIVIDUALE
• Il P.P.S. : Progetto Personalizzato di Scolarizzazione
• un documento che contrattualizza gli obiettivi da raggiungere
sul piano pedagogico, educativo e terapeutico
• durata annuale
• trasmesso alla M.D.P.H. ( Casa Dipartimentale delle Persone
Handicappate)
• Valutazione annuale da parte di tutti gli specialisti
8. UN ESAME FINALE: IL CFG
CERTIFICAZIONE DI FORMAZIONE
GENERALE
• esame alla fine del ciclo di orientamento
Prove scritte
• In francese e matematica (controlli periodici durante l’anno
della terza)
Prova orale
• Presentazione di un dossier sugli stages effettuati nelle aziende
e sul progetto professionale auspicato dall’alunno
9. L’ORIENTAMENTO DOPO LA TERZA
Verso
• Scuole specializzate
• Una struttura UPI presente in un liceo
• Apprendimento specializzato